冀教版小学科学一年级上册全册ppt课件(共14课,312页)
小学一年级上册教学课件（1） 教学内容： 教科书第38页的内容，练习的第13题。教学目标：1引导学生观察实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。
出示写有生字的幻灯片。） 指读课文。 随文识字。 （一）学习第二自然段。
课件演示：小鸭、小鹰）想不想知道他们想学什么本领？（课件动画，并出示部分课文内容：小鸭说：妈妈，您带我去游泳好吗？妈妈说：小溪的水不深，自己去游吧。
下面就由 为大家带来冀教版小学一年级下册语文《我爱大山我爱家》课件，欢迎各位参考借鉴！ 【 篇一】 教学目标： 知识与技能： 正确认读本课十三个生字，会写六个生字。 理解课文内容，了解大山里的生活场景。
小学二年级科学课件【三篇】
1、课件，装有苹果、梨子、荔枝的黑色塑料袋，望远镜，放大镜，听诊器，显微镜，红糖水，白糖水，配方奶，红糖，白糖，奶粉，小勺，性筷子，性塑料杯等。
2、课件出示一辆漂亮汽车，引来多多、贝儿、姐姐、杨扬洋的围观，请指出4幅图分别是从汽车的哪面看到的，是谁看到的？ 学生独立思考完成。 抽学生汇报完成情况。 独立完成数学书例题1。 （1）学生独立完成。
3、、为什么磁铁要做成这么多的形状？ 用途 （1）、哪些地方用到了磁铁？ （2）、磁铁在这些地方有什么作用？ （学生交流，教师根据学生回答课件图片出示，或补充介绍或帮助学生打开思路。
4、由于有了上面的观察基础，学生很快就可以得出昆虫外形的共同特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部都有三对足。它们都属于昆虫，由此可以推想：所有的昆虫身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
5、观察电池盒和小灯座，学会使用电池盒和小灯座连接电路。教师逐个出示小灯座、电池盒，让学生观察电池盒和小灯座。
6、总结。水流传播弹射传播风力传播动物传播 质疑讨论。种子成熟后，不散播到远处，都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况？布置课外活动作业收集有关植物散播种子的资料。【篇二】教学目标观察花的雄蕊和雌蕊。
小学科学课件:《磁铁》
1、凡取的名有道理的都给予肯定，但注意最后统一到通用称呼上来：蹄形、条形、环形磁铁等。
2、二年级科学《磁铁》教案：认识磁极 教学目标： 认知目标：指导学生在一系列探究活动中发现磁铁有两极；磁极间同极相斥、异极相吸；磁铁有指示南北方向的性质。
3、讲述：吸铁石在科学上称作磁铁，这一节课我们就来研究磁铁（板书课题），你们在平时看到过哪些形状的磁铁？（2）学生汇报：环形磁铁（3）提问：还有哪些形状的磁铁？（4）教师出示：条形磁铁、蹄形磁铁、菱形磁铁（指南针），学生辨认。
小学科学课件:《昆虫》
1、【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习科学的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 整理分享的小学科学课件：《昆虫》，欢迎阅读与借鉴。
2、在学习儿歌的过程中，了解昆虫的主要特征。 仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。 熟悉昆虫的定义，并能据此作出判断。
3、《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
4、本课只对蜗牛和蝗虫等具体个体进行比较，不抽象出软体动物和昆虫的概念。 蝗虫好动，在测量它的身长和展翅长度时，需要两个同学合作进行。
5、昆虫记科学知识简介一篇 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。